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1.

図書

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三宅なほみ, 東京大学CoREF, 河合塾編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2016.3
2.

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杉江修治編著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 2016.11
3.

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永田敬, 林一雅編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2016.2
目次情報: 続きを見る
序章: なぜアクティブラーニングかそして、「どのように」 永田敬 [執筆]
第1章: アクティブラーニングの理論と実践 山内祐平 [執筆]
第2章: アクティブラーニングの実践論 : 世界の大学では 林一雅, 永田敬 [執筆]
第3章: 学習者と社会の架け橋としてのアクティブラーニング 山邉昭則 [執筆]
第4章: 英語で科学する : アクティブラーニングによる英語プログラム「ALESS」の取り組み トム・ガリー [執筆]
第5章: アクティブラーニングを支援するICTツール : タブレットPCを活用したソフトウェアの開発と実践 望月俊男, 西森年寿 [執筆]
第6章: 新しい学びの場のデザイン 加藤道夫, 筑紫一夫 [執筆]
序章: なぜアクティブラーニングかそして、「どのように」 永田敬 [執筆]
第1章: アクティブラーニングの理論と実践 山内祐平 [執筆]
第2章: アクティブラーニングの実践論 : 世界の大学では 林一雅, 永田敬 [執筆]
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中野民夫, 三田地真実編著
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2016.3
5.

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西川純著
出版情報: 東京 : 学陽書房, 2015.8
6.

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小林昭文, 鈴木達哉, 鈴木映司著 ; アクティブラーニング実践プロジェクト編著
出版情報: 東京 : 産業能率大学出版部, 2015.8-
7.

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梶田叡一責任編集 ; 人間教育研究協議会編
出版情報: 東京 : 金子書房, 2015.8
シリーズ名: 教育フォーラム ; 56
目次情報: 続きを見る
大学教育から初等中等教育へと降りてきたアクティブ・ラーニング 溝上慎一 [執筆]
アクティブ・ラーニングによる言語力の育成 : 教育方法における目標と方法 加藤明 [執筆]
国語科におけるアクティブ・ラーニングの可能性 : 総合的な学習単元の構想(小学校国語科) 伊崎一夫 [執筆]
主体的な「読み」の学習 : 「自分を読む」行為への深化を 鎌田首治朗 [執筆]
アクティブ・ラーニングとチーム学習 前田洋一 [執筆]
「裁判員制度」の学習を主体的追及学習で 岸周吾 [執筆]
高校数学での反転授業×協働学習 芝池宗克 [執筆]
大学でのプロジェクト・ベースド・ラーニング 米川雅士 [執筆]
高等教育としてのアクティブ・ラーニングを導入するためのカリキュラム設計 武谷嘉之 [執筆]
児童にとって「有効な」安全教育プログラムに関する一考察 松井典夫 [執筆]
イタリアの学校音楽科教育に学ぶ : 歌唱活動に注目して 瀧明智惠子 [執筆]
教育相談 : 相談したい先生・相談したくない先生 井上信子 [執筆]
ブルーム理論の日本への導入と実践化 梶田叡一 [執筆]
大学教育から初等中等教育へと降りてきたアクティブ・ラーニング 溝上慎一 [執筆]
アクティブ・ラーニングによる言語力の育成 : 教育方法における目標と方法 加藤明 [執筆]
国語科におけるアクティブ・ラーニングの可能性 : 総合的な学習単元の構想(小学校国語科) 伊崎一夫 [執筆]
8.

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河合塾編 ; 小林昭文, 成田秀夫著
出版情報: 東京 : 学事出版, 2015.10
9.

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日本高等教育開発協会, ベネッセ教育総合研究所編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2016.6
10.

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中井俊樹編著
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2015.12
シリーズ名: シリーズ大学の教授法 ; 3